Website Sponsored

เยียวยา2แม่พิมพ์เป็นอัตราจ้างไปก่อน

Website Sponsored
Website Sponsored

สพฐ.เยียวยา 2 แม่พิมพ์ที่ถูกยกเลิกบรรจุเป็นข้าราชการครู โดยให้เป็นครูอัตราจ้างไปก่อน ส่วนจะได้บรรจุหรือไม่นั้น ต้องรอผลสืบข้อเท็จจริงก่อน

จากกรณีที่เพจเฟซบุ๊ก สื่อท้องถิ่นเมืองพระร่วง ได้เผยเรื่องราวของ น.ส.วนาลี ทุนมาก ชาว ต.ป่างิ้ว อ.ศรีสัชนาลัย จ.สุโขทัย ที่สอบบรรจุเป็นข้าราชการครู โดยติดในอันดับที่ 66 ของบัญชีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา(สพม.) 38 สุโขทัย และ บรรจุไปปฏิบัติหน้าที่ที่โรงเรียนอุ้งผางวิทยาคม จ.ตาก โดยไม่ได้รับเงินเดือนเลยตลอด 5เดือนของการปฏิบัติหน้าที่ ขณะเดียวกันก็ได้รับหนังสือจาก สพม. 38 แจ้งว่าคณะกรรมการการศึกษาธิการจังหวัด(กศจ.)ตาก มีมติ ไม่อนุมัติการขอปรับเปลี่ยนวิชาเอกและขอเพิ่มเติมตำแหน่งว่างโรงเรียนอุ้งผางวิทยาคม และไม่อนุมัติการบรรจุแต่งตั้ง ทำให้ไม่ได้เป็นครูต่อ ซึ่งต่อมาได้พบว่ามีอีกกรณีหนึ่ง คือ น.ส.นิราวัลย์ เชื้อบุญมี ซึ่งสอบได้อันดับที่ 67 และได้รับการบรรจุในโรงเรียนเดียวกัน และประสบปัญหาเดียวกัน

ล่าสุดวันที่ 5 พ.ย.60 ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) กล่าวถึงความคืบหน้าการเยียวยาครูทั้ง 2 คน ว่า หลังจากที่ตนได้เดินทางไปพบและมอบเงินจากกองทุนสวัสดิการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) และเงินสมทบจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รวม 50,000 บาท เพื่อเป็นการช่วยเหลือเบื้องต้นแก่ครูทั้ง 2 คนไปแล้ว นั้น ตนได้หารือร่วมกับเขตพื้นที่และฝ่ายที่เกี่ยวข้องแล้ว เพื่อประสานหาโรงเรียนจ้างครูทั้ง 2 คนเป็นครูอัตราจ้างชั่วคราว

โดย น.ส.วนาลี ทุนมาก ซึ่งมีภูมิลำเนาเดิมที่ อ.ศรีสัชนาลัย จ.สุโขทัย ได้โรงเรียนเมืองเชลียง อ.ศรีสัชนาลัย รับเป็นครูอัตราจ้างชั่วคราว โดยใช้งบประมาณสมาคมผู้ปกครองและครู ส่วนน.ส. นิราวัลย์ เขื่อบุญมี ภูมิลำเนาเดิม อ.เมือง จ.เลย ได้รับการประสานจากนายสมเจษฎ์ ศรีสมจักร์ ผอ.สพม.19 ว่า โรงเรียนเลยพิทยาคม จะจ้างเป็นครูอัตราจ้างชั่วคราวด้วยเงินอุดหนุนสถานศึกษา

“ตอนนี้ยังไม่ทราบว่าความผิดพลาดเกิดขึ้นที่ไหน จะต้องมีการตรวจสอบข้อเท็จจริงก่อน ซึ่งผมจะหารือกับนายการุณ สกุลประดิษฐ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งกำกับดูแลคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด(กศจ.)ก่อนที่จะตั้งคณะกรรมการลงไปสืบหาข้อเท็จจริง ส่วนจะกลับ มาเป็นข้าราชการครูได้หรือไม่นั้นต้องรอผลสืบข้อเท็จจริงก่อนว่า ว่ามีความเป็นมาอย่างไร โดยจะดำเนินการให้เร็วที่สุด อย่างไรก็ตามกรณีนี้ก็เหมือนกับรถชนกันซึ่งยังไม่รู้ว่าใครผิดใครถูกแต่เมื่อมีผู้ได้รับบาดเจ็บก็ต้องดูแลผู้บาดเจ็บก่อน ส่วนกรณีการมอบเงินสวัสดิการช่วยเหลือเบื้องต้นก็เป็นการดูแลครูตามที่ควรจะเป็นไม่เกี่ยวกับเงินเดือนที่ครูยัง” เลขาธิการ กพฐ.กล่าว

ขณะที่ น.ส.วนาลี ทุนมาก กล่าวว่า รู้สึกขอบคุณที่ ท่านเลขาฯ กพฐ.ที่ลงพื้นที่มาให้ความดูแล และฝากความหวังให้ช่วยดูแล และอยากบรรจุเข้ารับราชการครูเหมือนเดิม

เช่นเดียวกับ นางสาวนิราวัลย์ เชื้อบุญมี กล่าวว่า อยากให้ความยุติธรรมยังมีอยู่ เพราะตนเองเรียนครูมา อยากทำงานเป็นครู ตลอดเวลาก็สอนด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู

——————
(ภาพข่าวจาก สพม.38)

Website Sponsored
นักเรียน นักศึกษา

นักเรียน โรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา ศึกษาต่อต่างประเทศ สอบ กิจกรรมและงานต่าง ๆ ของนักศึกษาฯลฯ

Recent Posts

'สพฐ.'สั่งเด้งด่วน'ผอ.โรงเรียนดัง'ขอนแก่น สอบเชิงลึกเอี่ยวแป๊ะเจี๊ยะหรือไม่? วันพุธ ที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2567, 20.59 น. Tag : ด่วน! “ธนุ”สั่งเด้ง ผอ.รร.ดังจังหวัดขอนแก่นเข้า สพฐ.พร้อมสั่งสอบสวนวินัยร้ายแรง รอง.ผอ.รับแป๊ะเจี๊ยะแลกที่นั่งเรียน เมื่อวันที่ 1 พ.ค.2567…

อธิการบดี ม.ทักษิณ ประกาศเจตนารมณ์ ขับเคลื่อนสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

อธิการบดี ม.ทักษิณ ประกาศเจตนารมณ์ ขับเคลื่อนสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน รศ.ดร.ณฐพงศ์ จิตรนิรัตน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยทักษิณ กล่าวในการประกาศเจตนารมณ์ที่ชัดเจนต่อการขับเคลื่อนนโยบายก้าวสู่เป้าหมายของการพัฒนาที่ยั่งยืน ในโครงการ TSU-SDGs for Sustainability เปิดพื้นที่การเรียนรู้มหาวิทยาลัยนวัตกรรมสังคมเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ที่หอประชุมปาริชาต มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า มหาวิทยาลัยทักษิณประกาศเจตนารมณ์สนับสนุนการดำเนินงานที่สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน…

กรมส่งเสริมการเรียนรู้ เสริมทีมชงหลักสูตรและคู่มือ Coaching ติดอาวุธครู สกร.

30 เมษายน 2567 21:18 น. สยามรัฐออนไลน์ ประชาสัมพันธ์ วันที่ 30 เมษายน 2567 นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานเปิดการประชุมและมอบนโยบายการจัดทำหลักสูตรและคู่มือการแนะแนวและการให้คำปรึกษา การพัฒนาทักษะและสมรรถนะครู สกร. ด้านการแนะแนว (Coaching) มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรในสังกัด…